Was jetzt die SPD mit der Orthografie zu schaffen hat, erschließt sich mir nicht.

Zitat von Athineos im Beitrag #89

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Es ist fast schon ein Verbrechen, was an Bildung und Lehre unserer Schulkinder seit den 60ern speziell in den SPD-regierten Ländern ( und das zu sagen, fällt gerade mir wirklich schwer ) vollführt wurde. Im weitesten Sinne gehört da auch diese verfehlte " Reform " dazu. Grundlegend sollten sich solche Unternehmen nicht an den schwächsten Gliedern orientieren .....

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Lesen bildet und denken vorm Schreiben hilft!

"Liebes moorhuhn, mir ist bei dem von dir Geschriebenem nicht klar, ob du dieses Experiment gut geheißen hast?
Es konnte, wenn überhaupt, nur funktionieren, wenn das Kind bereits im Vorschulalter, sauber und korrekt sprechen gelernt hatte."

Meinst du das Experiment: "Schreibt erst mal alle, wie ihr sprecht, um die richtige Orthografie kümmern wir uns dann später."?

Aus lernpsychologischer Sicht ist das m.E. fatal, weil eingeübte Fehler schwer zu korrigieren sind, egal wie "sauber" das Kind spricht. Es geht ja gerade darum die Unterschiede zwischen Laut-und Schriftsprache zu begreifen und einzuüben.
In Sachsen wird dieser Unsinn auch an manchen Grundschulen praktiziert, ich hatte da mal eine angeregte Diskussion mit Eltern von Erstklässlern.
Noch ein Wort zu den Parteien und zur Reform. Das Experiment "Schreib wie du sprichst" hat zu keiner Regelorthografie einen Bezug, weder vorher, noch nachher. Und scheinbar findet die CDU es auch toll, sonst würde es in Sachsen nicht durchgeführt.

Zitat von moorhuhn im Beitrag #94

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Aus lernpsychologischer Sicht ist das m.E. fatal, weil eingeübte Fehler schwer zu korrigieren sind, egal wie "sauber" das Kind spricht. Es geht ja gerade darum die Unterschiede zwischen Laut-und Schriftsprache zu begreifen und einzuüben.
In Sachsen wird dieser Unsinn auch an manchen Grundschulen praktiziert, ich hatte da mal eine angeregte Diskussion mit Eltern von Erstklässlern.
Noch ein Wort zu den Parteien und zur Reform. Das Experiment "Schreib wie du sprichst" hat zu keiner Regelorthografie einen Bezug, weder vorher, noch nachher. Und scheinbar findet die CDU es auch toll, sonst würde es in Sachsen nicht durchgeführt.

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Ich selbst frag mich, wann unsere Regierung es endlich rafft, dass Bildung eine Investition in die Zukunft ist. Staatsbürger gut und richtig zu bilden ist immer im Interesse eines Staates, denn nur so "rekrutiert" man seine Steuerzahler und redliche Staatsbürger.

Ungebildete werden schneller kriminell und zahlen weniger Steuern durch schlechtere Jobs. Es wird Zeit, dass sich eine Sichtweise ändert.

mg

Zitat von Anthea im Beitrag #97

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Ich frage mich, wann das Schul-Bildungssystem einmal bundesweit vereinheitlicht wird und nicht jedes der Länder sein eigenes Buchstabensüppchen kochen will.

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Zitat von Anthea im Beitrag #97

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Ich frage mich, wann das Schul-Bildungssystem einmal bundesweit vereinheitlicht wird und nicht jedes der Länder sein eigenes Buchstabensüppchen kochen will.

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Zitat von gun0815 im Beitrag #96

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Ungebildete werden schneller kriminell ....

mg

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Zitat von Athineos im Beitrag #100

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Zitat von gun0815 im Beitrag #96

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Ungebildete werden schneller kriminell ....

mg

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Das weiß ich nicht. Was ich aber weiß, ist., dass kriminelle Akademiker in größerem Stile abzocken! Und - wie es scheint - ungenierter .....

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Zitat von gun0815 im Beitrag #101

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Wer das nicht erkannt hat, der darf gern weiter denken, dass der Kapitalismus ein überlegenes System ist.

mfg

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Zitat von Anthea im Beitrag #103

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Teilst du uns auch mit, welches das ist? Und besonders im Hinblick darauf, wie es die Rechtschreibung managt, sprich: erfolgreich ans Kind bringt?

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Zitat von gun0815 im Beitrag #104

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Zitat von Anthea im Beitrag #103

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Teilst du uns auch mit, welches das ist? Und besonders im Hinblick darauf, wie es die Rechtschreibung managt, sprich: erfolgreich ans Kind bringt?

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Das ist symbolisch gemeint. Es soll bedeuten, dass wir mit unseren Länderbildungssystemen und deren Eigenleben mehr Schaden bei der Bildung anrichten, als es nützt. Also noch mal etwas langsamer....Wenn jeder machen darf, was er will, dann ist das nicht konstruktiv. Ich erinnere in diesem Zusammenhang auch an die Leistungsdifferenzen zwischen den einzelnen Ländern.

Ein gutes Bildungssystem findet man in jedem skandinavischen Land zB. Aber wir wollen ja nicht etwas übernehmen, was anderen Ortes funktioniert, wir können alles besser....denken wir. Leider nützt das weder den Kindern und Jugendlichen, noch unserer Wirtschaft.

Und wenn sich jetzt die Anhänger der Unmethode "Schreiben nach Gehör" hinstellen und heulen, dass man ihnen schließlich nicht vorschreiben kann, wie sie etwas an das Kind bringen, dann zeigt das, was offensichtlich eine Schwäche in diesem System ist: Es will halt jeder machen, was er will.


mfg

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